Letn. 35 Št. 3-4 (2020)

Prispevki

• Dokončevanje – pomembna posredna karakteristika matematičnih domačih nalog

  Alenka Lipovec, Jasmina Ferme

  3-18

  • PDF

• Značilnosti učinkovitega poučevanja matematike

  Ljerka Jukić Matić, Diana Moslavac Bičvić, Mia Filipov

  19-37

  • PDF (English)

• Raznolikost relacij na jezikovnih repertoarjih petošolcev

  Alja Lipavic Oštir, Katarina Tibaut

  38-53

  • PDF

• Vpliv dejavnikov na razvoj izjemnega glasbenega talenta – študija primera

  Tjaša Drovenik Adamec, Marjan Blažič, Bojan Kovačič

  54-70

  • PDF (English)

• Uporaba didaktičnih modelov – vidik učiteljev in učencev

  Jelena Maksimović, Zoran Stanković, Jelena Osmanović

  71-86

  • PDF (English)

• Tehnološki pristop k oblikovanju matematične kompetence pri predšolskih otrocih

  Larysa Zaitseva, Maxym Lukianchykov

  87-99

  • PDF (English)

• Vpliv interakcije in vzgojnega stila na koncentracijo predšolskih otrok

  Jana Krivec, Tjaša Popovič

  100-116

  • PDF

• Občutljivost za otrokove potrebe pri mamah dveh generacij

  Zlatka Cugmas, Janja Perko, Mateja Pšunder

  117-132

  • PDF

• Študent demonstrator kot soustvarjalec pedagoškega procesa v visokem šolstvu

  Alenka Tratnik

  133-146

  • PDF

• Vključevanje študentov v razvoj inovativnih izobraževalnih modelov

  Maja Hmelak, Aljoša Rudaš, Jurka Lepičnik Vodopivec

  147-163

  • PDF

• Učinkovitost sistema Moodle pri pridobivanju akademskih veščin študentov

  Mirela Müller, Vlasta Svalina

  164-178

  • PDF

• Poklicno poslanstvo – pomemben napovednik zadovoljstva pri delu visokošolskih učiteljev

  Polona Gradišek, Katarina Habe

  179-194

  • PDF