Letn. 36 Št. 2 (2021)

Prispevki

• Poučevanje likovne umetnosti na daljavo

  Janja Batič

  3-15

  • PDF

• Latentne dimenzije folklorne dejavnosti v šolah s posebnim programom

  Bojan Kovačič, Marjan Blažič, Katja Sevšek, Marta Licardo

  16--35

  • PDF (English)

• O avtoetnografiji in njeni vlogi na pedagoškem področju

  Nina Krmac

  36-48

  • PDF

• Motivacija za komunikacijo v tujem jeziku

  Jelisaveta Šafranj, Aleksandra Gojkov Rajić, Vesna Bulatović

  49-63

  • PDF (English)

• Inovativnost in podjetnost na osnovni šoli – pot za dosego vrha “Bloomove piramide”

  Mojca Dolinar, Borut Likar

  64-77

  • PDF

• Socialna prepoznavnost oseb z okvaro vida

  Aksinja Kermauner, Darjan Žagar, Danijela Lahe

  78-92

  • PDF

• Zdravstvena pismenost med slovenskimi srednješolci

  Monika Sadar, Karmen Erjavec

  93-108

  • PDF

• Pojmovanje učenja pri študentih – bodočih pedagoških delavcih v treh državah

  Marija Javornik Krečič, Milena Ivanuš Grmek

  109-127

  • PDF

• Razumevanje pojmov o materialih umetniških slik pri prihodnjih učiteljih

  Robert Potočnik, Iztok Devetak

  128-141

  • PDF (English)