Skoči na glavno stran Skoči na navigacijski meni Preskoči do trenutne številke Skoči na nogo strani

Pedagoška obzorja

  • Trenutna številka
  • Arhivi
  • Navodila za avtorje
  • Uredniška politika
  • Indeksiranost revije
  • O reviji
    • Namen in cilji
    • Prispevki
    • Uredništvo in uredniški odbor
    • Naročnina
    • Izjava o varovanju podatkov
    • Kontakt
Išči
  • Registracija
  • Prijava

Trenutna številka

Letn. 40 Št. 2 (2025)
					Poglej Letn. 40 Št. 2 (2025)
Objavljeno: 2025-07-11

Prispevki

  • Bralna samopodoba in bralne zmožnosti učencev 3. razreda osnovne šole

    Meta Mekuč, Mojca Juriševič
    3-21
    • Summary (English)
  • Stališča učiteljev o reševanju matematičnih problemov

    Ivana-Marija Pavković, Anna Alajbeg
    22-47
    • Summary
  • Ustno izražanje in anksioznost pri učenju španščine kot tujega jezika

    Ana Pavlič, Melita Puklek Levpušček
    48-66
    • Summary (English)
  • Pripravljenost študentov razrednega pouka za poučevanje glasbene umetnosti

    Eva Jedrlinič Peloz, Barbara Kopačin
    67-83
    • Summary (English)
  • Sprejemanje učencev s posebnimi potrebami med njihovimi šolskimi vrstniki

    Tamara Vamberger, Janez Drobnič, Vanja Riccarda Kiswarday
    84-99
    • Summary (English)
  • Trenutno stanje agresivnega vedenja osnovnošolcev in srednješolcev v Slovaški republiki

    Ingrid Emmerová, Tomáš Jablonský, Jasmina Starc
    100-113
    • Summary
  • Inkluzija v visokem šolstvu

    Lea Ravnikar, Mitja Krajnčan
    114-125
    • Summary (English)
  • Motivi in izkušnje netradicionalnih odraslih študentov v Sloveniji

    Janko Goljar, Petra Kleindienst
    126-140
    • Summary (English)
Poglej vse številke

 

 

Informacije

  • Za bralce
  • Za avtorje
  • Za knjižničarje

Jezik

  • Slovenščina
  • English

Indeksirajo nas

   

  • ISSN (print) 0353-1392
  • ISSN (online) 3023-9699

 

Revija Pedagoška obzorja - Didactica Slovenica je sofinancirana s strani Javne agencije za znanstvenoraziskovalno in inovacijsko dejavnost Republike Slovenije

 

 

Več informacij o OJS/PKP izdajateljskem sistemu, platformi in delovnem procesu.