Položaj otrok v zasebnih vrtcih glede pravice do strokovne pomoči
Ključne besede:
inkluzija, zakonodaja, zasebni vrtec, dodatna strokovna pomoč, družine otrok s posebnimi potrebamiPovzetek
Izbira vrtca bi morala biti svobodna in avtonomna odločitev vsakega od staršev. Starši otroka s posebnimi potrebami so pri izbiri vrtca še posebej pozorni, saj iščejo najboljšo rešitev za svojega otroka – spodbujajoče, sprejemajoče in razumevajoče okolje, okolje, v katerem se bo njihov otrok optimalno razvijal. Poleg sprejetosti otroka med sovrstniki in zaposlenimi so staršem pomembni tudi strokovnost zaposlenih, njihova zavzetost za dobro otroka ter povezanost in sodelovanje strokovnih delavcev z družino in zunanjimi institucijami. S povezanostjo in dobro komunikacijo, tako znotraj vrtca kot tudi med vrtcem in starši, se ustvarja večje zaupanje in zagotavlja prijetnejše in spodbudnejše učno okolje za otroka s posebnimi potrebami. V prispevku izpostavljamo vprašanje inkluzivnosti sistema in fleksibilnosti zakonodaje, saj se starši otrok s posebnimi potrebami v praksi soočajo s številnimi ovirami.
Literatura
Čelebič, T. (2012). Predšolska raven izobraževanja v Sloveniji in mednarodna primerjava z državami EU. Dostopno na: https://www.umar.gov.si/fileadmin/user_upload/publikacije/dz/2012/dz04-12.pdf (pridobljeno 02.12.2020).
Čotar Kondar, S. (2018). Vloga vzgojiteljice pri opolnomočenju funkcionalnosti družine predšolskega otroka. Didactica Slovenica – Pedagoška obzorja, 33(1), 70–81.
Deklaracija o človekovih pravicah. (2018). Dostopno na: https://www.varuh-rs.si/pravni-temelji-cp/ozn-organizacija-zdruzenih-narodov/splosna-deklaracija-clovekovih-pravic/ (pridobljeno 02.12.2020).
Drobnič, J. (2018). Inkluzija/integracija oseb s posebnimi potrebami v slovenski bibliografiji. Didactica Slovenica – Pedagoška obzorja, 33(3–4), 20–35.
Evropska agencija za razvoj izobraževanja na področju posebnih potreb. (2005). Zgodnja obravnava v otroštvu: analiza stanja v Evropi: ključni vidiki in priporočila. Dostopno na: https://www.european-agency.org/sites/default/files/early-childhood-intervention-analysis-of-situations-in-europe-key-aspects-and-recommendations_ECI-SL.pdf (pridobljeno 24.05.2020).
Hmelak, M. (2017). Nekateri vidiki starševskih pričakovanj glede vzgojiteljevega dela v vrtcih. Didactica Slovenica – Pedagoška obzorja, 32(3–4), 3–19.
Kiswarday, V. R. in Štemberger, T. (2017). Pomen inkluzivnih kompetenc z vidika bodočih vzgojiteljev predšolskih otrok. Didactica Slovenica – Pedagoška obzorja, 32(2), 3–17.
Kiswarday, V. R. in Rejc, M. (2019). Pripomočki za vzgojitelje za detekcijo otrok z avtizmom v prvem starostnem obdobju (1–3). V: Čotar Konrad, S. (ur.). Vzgoja in izobraževanje predšolskih otrok prvega starostnega obdobja (str. 189–210). Koper: Založba Univerze na Primorskem.
Konvencija o otrokovih pravicah (KOP). (1989). Dostopno na: https://www.unicef.si/projekti-v-sloveniji/zagovornistvo/konvencija-o-otrokovih-pravicah (pridobljeno 02.12.2020).
Košiček, T., Kobetić, D., Stanjčić, Z. idr. (2009). Istraživanje nekih aspekata rane intervencije u djetinstvu. Hrvatska revija za rehabilitacijska istraživanja, 45, 1–14.
Marjanovič Umek, L. (2004). Razvojna psihologija. Ljubljana: Znanstvenoraziskovalni inštitut Filozofske fakultete.
Ministrstvo za šolstvo in šport. (2011). Bela knjiga o vzgoji in izobraževanju. Ljubljana: Ministrstvo za šolstvo in šport.
OECD. (2000). Early Childhood Educationand Care Policy in Finland. Dostopno na: https://www.oecd.org/education/school/2476019.pdf (pridobljeno 24.05.2020).
Pighnini, M. J., Goelman, H., Buchanan, M. idr. (2014). Learning from parents’ stories about what works in early intervention. International Journal of Psychology, 49(4), 263–270.
Pravilnik o metodologiji za oblikovanje cen programov v vrtcih, ki izvajajo javno službo. (2003). Uradni list RS, št. 97/03, 77/05, 120/05, 93/15 in 59/19. Dostopno na: http://www.pisrs.si/Pis.web/pregledPredpisa?id=PRAV5299 (pridobljeno 16.01.2019).
Pravilnik o normativih in kadrovskih pogojih za opravljanje dejavnosti predšolske vzgoje. (2005). Uradni list RS, št. 75/05, 82/05, 76/08, 77/09, 79/09 – popr., 102/09, 105/10, 92/12 in 27/14. Dostopno na: http://www.pisrs.si/Pis.web/pregledPredpisa?id=PRAV7036 (pridobljeno 24.05.2020).
Pravilnik o normativih in minimalnih tehničnih pogojih za prostor in opremo vrtca. (2000). Uradni list RS, št. 73/00, 75/05, 33/08, 126/08, 47/10, 47/13, 74/16 in 20/17. Dostopno na: http://pisrs.si/Pis.web/pregledPredpisa?id=PRAV3140 (pridobljeno 24.05.2020).
Pravilnik o normativih za opravljanje dejavnosti predšolske vzgoje. (2014). Uradni list RS, št. 27/14, 47/17 in 43/18. Dostopno na: http://www.pisrs.si/Pis.web/pregledPredpisa?id=PRAV12026 (pridobljeno 24.05.2020).
Repalust, M. (2017). Iskustva roditelja djece s teškoćama u razvoju te razvojnim in socijalnim rizicima vezana uz ranu intervenciju u Međimurskoj županiji. (Diplomsko delo). Zagreb: Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet, Sveučilište u Zagrebu.
Rovšek, M. (2008). Otroci s posebnimi potrebami: izobraževanje in vzgoja otrok z motnjami v duševnem razvoju. Nova Gorica: Edenca.
Univerza na Primorskem, Pedagoška fakulteta. (2018). Kompetence diplomantov programa Predšolska vzgoja. Dostopno na: https://www.pef.upr.si/izobrazevanje/dodiplomski_ studij_1%20_stopnje/predsolska_vzgoja_(vs)/od_2018-2019/ (pridobljeno 24.05.2020).
Ustava Republike Slovenije (URS). (1991). Uradni list RS, št. 33/91-I, 42/97 – UZS68, 66/00 –UZ80, 24/03 – UZ3a, 47, 68, 69/04 – UZ14, 69/04 – UZ43, 69/04 – UZ50, 68/06 – UZ121,140,143, 47/13 – UZ148, 47/13 – UZ90, 97, 99 in 75/16 – UZ70a. Dostopno na: http://pisrs.si/Pis.web/pregledPredpisa?id=USTA1 (pridobljeno 24.05.2020).
Zakon o celostni zgodnji obravnavi otrok s posebnimi potrebami (ZOPOPP). (2017). Uradni list RS, št. 41/17. Dostopno na: http://www.pisrs.si/Pis.web/pregledPredpisa?id=ZAKO7681 (pridobljeno 24.05.2020).
Zakon o usmerjanju otrok s posebnimi potrebami (ZUOPP-1). (2011). Uradni list RS, št. 003-02-7/2011-3. Dostopno na: http://pisrs.si/Pis.web/pregledPredpisa?id=ZAKO5896 (pridobljeno 24.05.2020).
Zakon o vrtcih (ZVrt). (1996). Uradni list RS, 100/2005. Dostopno na: http://www.pisrs.si/Pis.web/ pregledPredpisa?id=ZAKO447 (pridobljeno 24.05.2020).
Prenosi
Objavljeno
Kako citirati
Številka
Rubrike
Licenca
Avtorske pravice (c) 2023 Mateja Perovšek, Vanja Riccarda Kiswarday
To delo je licencirano pod Creative Commons Priznanje avtorstva 4.0 mednarodno licenco.
