Povezovanje srednjega šolstva in gospodarstva ter kadrovske štipendije
Ključne besede:
brezposelnost mladih, strukturna brezposelnost, dejavniki brezposelnosti, vloga povezovanja srednjega šolstva in gospodarstva, trg dela, regresijska analizaPovzetek
Članek prikazuje rezultate kvantitativne raziskave, v okviru katere s pomočjo multivariatne regresije analiziramo sekundarne panelne podatke o brezposelnosti mladih in nekaterih dejavnikih te brezposelnosti. Ključna ugotovitev raziskave je, da obstoječi sistem povezovanja srednješolskega izobraževanjem ter gospodarstva skozi kadrovske štipendije v Sloveniji nima statistično značilnega vpliva na zaposljivost mladih, kar nakazuje na pomanjkljivost in neustreznost tega sistem povezovanja. Tega je posledično nujno potrebno celovito revidirati in prenoviti, da bi lahko prinašal želene učinke. Nakazana so nekatera priporočila za izboljšanje stanja na tem področju.
Literatura
Achleitner, D., Wallner J. in Schönherr A. (2012). Apprenticeship: Dual Vocational Education and Training in Austria. Modern Training with a Future. Vienna: Federal Ministry of Economy, Family and Youth.
Alessandrini, D. (2018). Is post-secondary education a safe port and for whom? Evidence from Canadian data. Economics of Education Review, 67(C), 1–13.
Arestis, P., Baddeley, M. C. in Sawyer, M. (2007). The relationship between capital stock, unemployment and wages in nine EMU countries. Bulletin of Economic Research, 59(2), 125–148.
Barro, R. J. (2001). Human capital and growth. The American Economic Review, 91(20), 12–17.
Bassanini, A., Scarpetta, S. in Hemmings, P. (2001). Economic growth: The role of policies and institution. Panel data evidence from OEDC Countries. Dostopno na: https://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=265091 (pridobljeno 08.02.2019).
Cerovšek, D. in Lukič, G. (2013). Problemska analiza položaja mladih na trgu dela v luči agende dostojnega dela: s predlogi ukrepov za znižanje stopnje brezposelnosti mladih v Sloveniji. Izlake: Grafex agencija.
Chell, E. in Athayde, R. (2009). The identification and measurement of innovative characteristics of young people. London: NESTA, Kingston University.
Čepar, Ž. in Bojnec, Š. (2008). Population aging and the education market in Slovenia and Croatia. Eastern European Economics: A Journal of Translations, 46(3), 68–86.
Čilić, A. in Kovačević, S. (2021). Examination of Differences in Perception of the “Good” School from the Teachers’ Perspective. Didactica Slovenica – Pedagoška obzorja, 35(1), 66–78.
Dolinar, M. in Likar, B. (2021). Inovativnost in podjetnost na osnovni šoli – pot za dosego “Bloomove piramide”. Didactica Slovenica – Pedagoška obzorja, 36(2), 64–77.
Dubaseniuk, O., Voznyuk, A. in Samoilenko, O. (2020). Didactica Slovenica – Pedagoška obzorja, 35(1), 132–144.
Hanushek, E. (2018). Educational Reform; Economic Policy Challenges Facing California’ Next Governor. Hoover Institution. Dostopno na: https://www.hoover.org/research/education-reform-0 (pridobljeno 24.09.2019).
Hanushek, E. A. in Dennis D. Kimko. (2000). Schooling, labor force quality, and the growth of nations’. American Economic Review, 90(5), 1184–1208.
Hanushek, E. A. in Woessmann, L. (2008). The role of cognitive skills in economic development. Journal of Economic Literature, 46(3), 607–668.
Haralambos, M. in Holborn, M. (2005). Sociologija: teme in pregledi. Ljubljana: DZS.
Ignjatović, M. (2017). Izzivi na trgu dela. V: Filipovič Hrast, M. in Rakar, T. (ur.). Prihodnost slovenske državne blaginje (str. 33). Ljubljana: Fakulteta za družbene vede, Univerza v Ljubljani.
Ignjatović, M. in Trbanc, M. (2009). Zaposlovanje in brezposelnost mladih: aktivni, fleksibilni in prilagodljivi. V: Rakar, T. in Boljka, U. (ur.). Med otroštvom in odraslostjo: analiza položaja mladih v Sloveniji (str. 39–55). Ljubljana: Ministrstvo za šolstvo in šport, Urad Republike Slovenije za mladino: Inštitut Republike Slovenije za socialno varstvo.
Krueger, A. B. in Lindhal, M. (2001). Education for growth: why and for whom? Journal of Economic Literature, 39(4), 1101–1136.
Kunc, P. in Likar, B. (2014). Inovativnost v srednjem šolstvu – grožnja ali recept za preživetje. Didactica Slovenica – Pedagoška obzorja, 29(2), 32–45.
Kunc, P., Čepar, Ž. in Likar, B. (2020). Učinkovito povezovanje srednjega šolstva in gospodarstva v Sloveniji. Didactica Slovenica – Pedagoška obzorja, 35(2), 95–113.
Mali, F., Bučar, M., Mulej, M. idr. (2004). Mehanizmi in ukrepi za prenos znanja iz akademske in raziskovalne sfere v luči novih inovacijskih paradigem (Stanje in trendi razvoja v Sloveniji glede na razvite države Evropske unije). Zaključno poročilo o rezultatih opravljenega raziskovalnega dela na projektu ciljnega raziskovalnega programa. Ljubljana: Univerza v Ljubljani, Fakulteta za družbene vede.
Mladinski svet Slovenije. (2014). Problemi mladih so problemi celotne države. Dostopno na: https://www.si21.com/Gospodarstvo/Mednarodni_dan_mladih/Problemi_mladih_so_problemi_celotne_drzave (pridobljeno 26.10.2019).
Natek, S., Dermol, V., Košir, S. idr. (2010). Mreženje za vseživljenjsko učenje. Dostopno na: https://www.dlib.si/stream/URN:NBN:SI:DOC-P8BKJYOL/7abd6b1a-a69d-498c-b563-1ca-0ad5cc798/PDF (pridobljeno 13.01.2019).
OECD – The Organisation for Economic Co-operation and Development. (2018). The future of education and skills: Education 2030. Dostopno na: https://www.oecd.org/education/2030/E2030 %20Position%20Paper%20.pdf (pridobljeno 20.10.2019).
Piskaty, G., Elsik, M., Blumberger, W. idr. (2000). Vocational education and training in Austria. Luxembourg: Office for Official Publications of the European Communities.
Popovič, M. in Zajc, M. (2002). Vstop v poslovni svet. Ljubljana: Tehniška založba Slovenije.
Puklek Levpušček, M. (2018). Mladi, študij in karierna pričakovanja. V: Zupančič, M. in Puklek Levpušček, M. (ur.). Prehod v odraslost: sodobni trendi in raziskave (str. 157–192). Ljubljana: Znanstvena založba Filozofske fakultete.
Quint, J. (2006). Meeting Five Critical Challenges of High School Reform: Lessons from Research on Three Reform Models. New York: MDRC.
Samuelson, P. A. in Nordhaus, W. D. (2002). Economics 17th edition. New Delhi: Tata McGraw Hill Publishing Company.
Svetlik, I. (1985). Brezposelnost in zaposlovanje. Ljubljana: Delavska enotnost.
Trbanc, M. (2007). Poti mladih v zaposlitev: primerjava Slovenije z drugimi državami EU. V: Kramberger, A. in Pavlin, S. (ur.). Zaposljivost v Sloveniji: analiza prehoda iz šol v zaposlitve: stanje, napovedi, primerjave (str. 38–63). Ljubljana: Fakulteta za družbene vede.
Trbanc, M. in Verša, D. (2002). Zaposlovanje mladih. V: Svetlik, I., Glazer, J., Kajzer, A. idr. Politika zaposlovanja (str. 338–369). Ljubljana: Littera picta.
Woessmann, L. in Schütz, G. (2006). Efficiency and Equity in European Education and Training Systems. EENEE Analytical Report No. 1. Prepared for the European Commission. Dostopno na: file:///C:/Users/HP%20ProBook/Downloads/EENEE_AR1 %20(2).pdf (pridobljeno 22.11.2019).
Wolbers, M. H. J. (2000). The effects of level of education on mobility between employment and unemployment. European Sociological Review, 16(2), 185–200.
Zavod Republike Slovenije za zaposlovanje (ZRSZ). (2017). Strokovna izhodišča za leto 2017. Ljubljana: Zavod Republike Slovenije za zaposlovanje.
ZRSZ – Zavod Republike Slovenije za zaposlovanje. (2019). Strokovna izhodišča za leto 2019. Ljubljana: Zavod Republike Slovenije za zaposlovanje.
ZRSZ – Zavod Republike Slovenije za zaposlovanje. (2021). Registrirana brezposelnost. Dostopno na: https://www.ess.gov.si/trg_dela/trg_dela_v_stevilkah/registrirana_brezposelnost (pridobljeno 20.03.2021).
Zupančič, M. in Sirsch, U. (2018). Različni vidiki prehoda v odraslost. V: Zupančič, M. in Puklek Levpušček, M. (ur.). Prehod v odraslost: sodobni trendi in raziskave (str. 11–49). Ljubljana: Znanstvena založba Filozofske fakultete.
Prenosi
Objavljeno
Kako citirati
Številka
Rubrike
Licenca
Avtorske pravice (c) 2023 Žiga Čepar, Borut Likar, Petra Kunc
To delo je licencirano pod Creative Commons Priznanje avtorstva 4.0 mednarodno licenco.
