Kostadinovska-Stojchevska, B. in Shalevska, E. (2025) „Vloga umetne inteligence pri podpori učencem z disleksijo, ki se učijo tujega jezika“, Pedagoška obzorja, 39(3-4), str. 93–102. doi: 10.55707/ds-po.v39i3-4.149.