Dubovicki, S. in Topolovčan, T. (2021) „Metodološki pristopi pri inkluziji študentov s posebnimi potrebami“, Pedagoška obzorja, 36(3-4), str. 148–165. Dostopno na: https://www.dspo.si/index.php/dspo/article/view/49 (Pridobljeno: 3 oktober 2026).