Kozel, L., Cotič, M. in Žakelj, A. (2020) „Kognitivno-konstruktivistični model pouka matematike v 1. triletju“, Pedagoška obzorja, 35(2), str. 3–22. Dostopno na: https://www.dspo.si/index.php/dspo/article/view/18 (Pridobljeno: 10 junij 2026).