DRLJIĆ, Karmen; KISWARDAY, Vanja Riccarda. Prepletenost rezilientnosti in inkluzivnih kompetenc bodočih učiteljev. Pedagoška obzorja, [S. l.], v. 36, n. 3-4, p. 3–25, 2021. Disponível em: https://www.dspo.si/index.php/dspo/article/view/39. Acesso em: 17 maj. 2026.