MAROVIČ, Mateja; MRDAVŠIČ, Zana; HOVNIK, Matevž; SCHIFINI PENŠEK, Gaia. Obrnjena učilnica kot primer inovativnega učenja. Pedagoška obzorja, [S. l.], v. 40, n. 1, p. 3–18, 2025. DOI: 10.55707/ds-po.v40i1.166. Disponível em: https://www.dspo.si/index.php/dspo/article/view/166. Acesso em: 17 maj. 2026.