Kostadinovska-Stojchevska, B. in Shalevska, E. 2025. Vloga umetne inteligence pri podpori učencem z disleksijo, ki se učijo tujega jezika. Pedagoška obzorja. 39, 3-4 (jan. 2025), 93–102. DOI:https://doi.org/10.55707/ds-po.v39i3-4.149.